可是这种脆弱的朝贡关系，是建立在大明阔绰的赏赐之下。待到明朝国力衰弱，无法给予丰富赏赐时，朝贡体系逐渐瓦解，明朝在西洋各国的影响力大幅减弱，宗主国地位岌岌可危。
早于西方大航海时代将近一个世纪的大明用真金白银和满满的诚意，换来的只是君临万国的虚名，而在明朝之后开始远航的西方人，手拿圣经换来了非洲土著人的黄金，充实自己的国力。
大明就这样错过了航海所带来的红利期爆发期，继续秉承以德服人的外交方针，沉浸在天朝上国的顽固思想之中，在不知不觉中被西方各国慢慢超越。
现在嘉靖皇帝尝试推动航海时代，是想赶上西方国家的步伐，想与他们一起争夺世界资源。
不过，最终如何，嘉靖皇帝没有把握，只能走一步，看一步。
但，绝不会甘心落后于人！
高拱叹道：“一百多年前，大明航海领先世界，然而现在却被西方国家超越……的确值得我们反思。”
张居正点头道：“圣上有句话说得很有道理，只有竞争才会不断进步，大明有些固步自封，隔绝与世界联系，然而我们不动，世界却不断前进，我们只会被远远抛在后面。
现在奋起直追，希望能够赶上，然后超越。
或许，我们还能看到大明成为世界最强国家的时候！如此，我们将创造新的历史，名垂青史！
所以，希望你我勠力同心，共创大明新辉煌！”
“勠力同心！”
“共创辉煌！”
这一刻，四位内阁阁老真的是心潮澎湃，雄心壮志。
但冷静下来还剩多少，还能坚持多久，谁又知道呢。
上午处理完政务，下午嘉靖皇帝在内书堂还有课。
为太监青少年班还有翰林院，国子监，还有一些朝臣，讲解新的数学，物理，化学，地里，生物知识。
来听课的都会得到一份教材和习题资料，嘉靖皇帝还会布置一些课业。
不求都去研究理论，只希望先有一部分人能快速学会，并懂得运用。
如此，就可以让学会一部分的人去教授其他人，为嘉靖皇帝减少负担。
听课的名额十分珍贵，而且即使进来，没有天赋，不接受新知识还会被赶走。
由于有皇帝授课，所以这些听课的也算是真正的天子门生了。
在讲化学，物理，生物时，嘉靖皇帝会特意找一些人们生活在常遇见的现象和事物为对方，进行一些实验。
这样会让他们更容易理解，也能提升他们的兴趣。
这些听课的人中，开始出现一些痴迷于这些新知识的人，整天埋头学习研究尝试。
有时还苦苦哀求他人，甚至是皇帝帮他们讲解一些问题。
都有些疯狂了！
都说科学家，与疯子只是一线之隔，嘉靖皇帝乐见其成，希望能冒出几个真正的科学家出来。
……