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009 授课

喵喵被黑板上的字吸引了。它之前有接触过异能,那是一种很神奇的力量,或许能解释它会说话的原因……

当它看向王海冰时,系统的提示响起:

【该生物有超A级修炼天赋,建议签约】

“哦?”喵喵更好奇了。

“同学们,我这次来并不是给大家系统教学的。相信张老师已经帮大家复习过了。”王海冰看了一眼中年人。

在名义上,中年人是他的老师,因为他曾经也是第十二中的。但也只是名义上,因为他这种天才早就有更高明的老师教导了,不过是在异能班挂个名而已,让父母的单位沾点光。他的父母也因此双双升职。

“我今天来主要是补充一些其他内容,在此之前,我想问几个问题。”

“谁知道异能的起源?”他随便指了一名同学说:”你来。”

起立的是一个小胖子,他说:”异能的起源是符文爆炸——宇宙中有许多具有神奇能量的符文,在一次爆炸中,这些符文的能量向宇宙扩散,覆盖了地球,导致某些生物获得符文的力量,世人又称灵气复苏。”

“很好。”王海冰点点头。

“那么具体的时间呢?”他又让一个女生回答。

“那次爆炸大约发生在一万年前,而人类是在上个世纪才发现异能的。原因有两点,一是地球距离爆炸的位置很远,能量扩散的速度没那么快;二是生物进化需要时间。”

“非常好。”王海冰连连点头,”看来大家对基础知识的掌握十分到位。”

得到天才的夸奖,学生们各个表情激动,张老师更是露出欣慰的笑容。

“既然如此,我也不废话了。直接进入正题。最后问一遍,大家还有什么疑惑吗?”

一个男生突然举手,他问:”异能有什么用……额,或者说异能者存在的意义是什么?“

他的话道出了众人的疑惑,因为平时很少能看见异能者,除了张老师,其他异能者都在干嘛?大家纷纷猜测。

有人说是为了战争,有异能者的军队能统一世界;也有人对此反驳,因为现在是和平年代,全世界都主张反战,而且现行的法律中,严令禁止对普通人用异能,所以这种猜测也不靠谱。

“这个问题暂时不能回答,等大家考上大学后自然会知道。”王冰海说,他之所以不愿回答,是怕吓到大家,影响考试成绩。

“还有吗?没有的话我开始了。”

他指着第一行字说:”众所周知,人类的异能分为三个类别:强化系、元素系、再生系——我想听听大家对三者的看法。“

这一次他点到了”萨斯给“。

大蒜鼻少年一副拽拽的样子,他说:”所谓强化系就是强化人体的某种机能:力量、速度等等;而元素系是控制自然界中的某种元素,常见的有金、木、水、火、土、风、雷……这二者是数量最多的异能,比较罕见的是再生系。”

“它们的发展方向是什么?”

“不知道。”大蒜鼻少女摇摇头,显然没接触过。

“好的,你坐下。”王海冰说,”虽然我不是强化系的,但多少还是了解一些。上大学之后,强化系的同学就会往武者方向发展,例如剑道、枪法……;而元素系的学生,就会跟我一样,学习对元素的掌控;至于再生系的学生,会成为一名优秀的医师。”

他接着说:”我给大家的建议是——强化系的同学根据自己特点,学习一门格斗术;元素系的学生继续提高精神力;再生系的同学掌握一些基本的医疗知识。”

同学们赶快记笔记,这些都是对考试有帮助的干货。

他们虽然不愁上大学,因为觉醒异能的人很少,但大学也分三六九等,谁希望去更好的异能班。

讲完第一部分,王海冰就开始讲后面的内容。

“现在要讲大家比较关心的天赋问题。”他指着第二行字说。

“相信大家觉醒异能时,都做过天赋测试。”他突然话风一转:”在我看来这完全是扯淡。”

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