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第四十四章 历史重现

未来,或许会有再现光明之日。

到得那时,不再有过去陋习的新星光魂灯文明。

必然会爆发比过去历史的至高点,更光芒万丈的文明之火。

而这,也是星辰渴望去做到,期待去做到的。

“老师,那变种人和自然人呢?”

苏晓晓看着不停思考的星辰,从他那迷茫未知,到不断坚毅的表情中了解到。

星辰必然处在某种感悟的关口,如果可以帮助他学习更多,那么自己不仅也能够多学,而且会很高兴。

“其实,变种人和自然人的内战,起因都跟克隆人的差不多。”

“你们看?!”

“在变种人第一次出现后,这位政客,就用非我族类,其心必异的话语去刺激变种人。”

“时代变迁,但人们渴望自由和认可,平等和公正的心是不会变的。”

“于是,变种人之中的强者。”

“S府学后,便通过脑波技术,沟通了所有的变种人。”

“在那一次的沟通结束后,S博士建立起了一个组织。”

“名为S府学团。”

“这个府学团建立后,一直致力于让更多的变种人出现。”

“有人曾经担忧过变种人会造反,但S府学后曾说。”

“他们不追求特权,但希望有平等。他们不想上战场,但渴望让变种人获得自由和平等。”

“后来的历史,你们也知道了。”

“S府学后年岁到来,逝世后的那一天。”

“变种人造反战役便打响。”

“最终的结局,是变种人被灭绝了。”

“用食物基因溶解基因键的底层生物技术。”

“其实,说起来,S府学后是一位能人。”

“如果他的宏愿能够达成,那么现今的达姆兹尔文明新人类,或许就不会叫作新人类,而会叫作变种人。”

“但历史没有如果,在罗立夫基因实验研究出XYU基因优化注射改造液后。”

“就宣告了新人类,必然会成为自然人的进化线路。”

“而变种人,只会成为一条枝杈。”

“还是被砍断的枝杈。”

李清老师这一次没有再展开历史的重现,而是就这样坐在虚空中,跟星辰和苏晓晓侃侃而谈。

从她的话语中可以听出,当初的变种人造反,其实是有别的发展可能的。

但S府学后的老去和逝世,让这种发展,成为了不可能存在的“或许”。

于是,变种人的鹰派寻求自身的权利,掀起的造反战争,不仅让S府学后的百年新血付诸一炬,还让自己的整个变种族群,全然灭绝。

虽说当今达姆兹尔文明,仍然有一些变种人存在于某些角落之中,苟延残喘,与黑暗为伍。

可与当年一比较,那种行走在路上,会引发路人惊叹和艳羡的特殊地位相比。

那一定是天差地别的。

不说变种人之中的能力者,能够喷火,吐水,石体,隐身,闪烁,影化,电击等等等等。

就说基因结合类变种人,狮人,象人,狐人,虎人,鲸人,鱼人,狮人,多足人,百手人,背鳍飞人等等躯体变种的寻常变种人。

他们的力量、敏捷、抗打击、承压能力、感知、视觉、听觉、嗅觉和体能等等方面,都是普通自然人的数倍。

甚至于,现下的新人类,可能都会在某些方面比不过变种人。

但再辉煌,那也是历史。

奇形怪状的变种时代,早已经落下帷幕。

大部分自然人已经进化为新人类的当下,整个达姆兹尔文明都认可新人类是人类的进化方向的当下,过去那些乱七八糟变异一般的进化,只会被视为糟粕,而非价值。

“老师,是不是说,自然人后来的起义,也跟变种人和克隆人的逆战原因一样?”

星辰此时听着李清的讲解,学习着,思考着,试图从这些知识中,寻找到未来的发展道路,理清自己如何光复星光魂灯文明。

“有些是一样的,比如追求平等和自由。”

“但有些却不一样。”

“比如自然人的起义,其实是因为受不了腐败。”

“曾经有一段时间,新人类刚刚掌控达姆兹尔文明,自然人成了权利的边缘人物。”

“那段时间,新人类明里暗里的压制自然人,但却还没有到现如今这般,法定的圈制了等阶。”

“因为新人类的排挤,压迫,不公平的内部交易,政策的倾斜等等,让自然人越发的无法继续存活下去。”

“同一时间,基因改造液的数量始终因为美丽奇星系的原材料限制,而无法大规模的量产。”

“一方面不断被压迫,一方面进化和上升无望。”

“如同历史上出现过的高压锅一般,自然人自然也就会起义。”

“这是偶然,也是必然。”

“虽说最后的结局,不是灭绝,但现在成为三等人。”

“即使比变种人和克隆人的下场都好,可自然人的日子,过得也是暗无天日。”

李清解说着,一边变化出一些动态的图片,一边叹息着表达着自己对以上战役的战败者的可怜现状的喟叹。

“所以,其实老师你,是觉得克隆人,自然人,变种人,他们争取自己生而存续的战争,并没有错?”

星辰不知道怎么理解的解说,此时从沉思中走出,抬起头看向李清,眼神炯炯,仿佛有某种种子在萌芽生根。

“其实,我怎么想并不重要。”

“重要的是,这些为了自己的生存与发展而奋斗的历史人物和事件,能够给你们带来一些启发。”

“你们又能够学习到一些做正确决策和抉择该有的要素。”

李清没有察觉到星辰内心中萌芽的思想和认知,她继续做着自己身为一位好老师该做的事情。

谆谆教导,不偏不倚,客观公正,开放思考。

“我明白了老师,你的意思是,每个人,每个族群,每个文明,都需要做自己的决定,都需要承担自己做下这些决定后所带来的变化。”

“不管结局如何,争取去做自己渴望的,自己应该去争取的。”

“天生有人,便赋予了人权。”

“天生有我,便赋予了自主和独立,自由和平等。”

“那么老师,如果有一天,自然人,变种人,克隆人,全部独立了出去,不再归于达姆兹尔文明统辖,你觉得他们会幸福吗?或者说,你觉得他们脱离出去,对吗?”

星辰不断的举一反三,思维已经发散到了某种极致。不停的思考,带来更多的思想变化的同时,又带来了更多的问题。

这样一层层挖掘下去,星辰仿佛抓到了某些历史的变化脉络,触碰到了一些世界的客观发展规律。

这种时刻,让星辰的求知之心爆发燃烧,熊熊烈焰,直接点燃了李清的教学热情。

于是乎,师生三人,就这样无视了饥饿难耐,已经体验完大历史课的其他学生,直直的在这个虚构又真实的世界内,展开了一场惊天地,泣鬼神的论辩。

后世有些历史学家,会将这一场论辩定性为星辰的觉醒时刻。

而另一些历史学家,则将这一场论辩,划入了星辰踏上自己光复文明,复仇异种的萌芽生根之时。

不管历史学家们如何分论和定性,他们都环绕着一个要素在阐释着这一场论辩。

那就是人生道路启蒙的思考。

在这一次论辩之前,未来成为星辰大帝的此时此刻的星辰,仍旧迷茫无助,恍惚度日,不知自己该何去何从,只是随波逐流。

而在这一次论辩之后,星辰大帝,便开始了有目的、有计划、有部署的文明复兴之路的践行。

不仅在此之后不久,就因势利导,创生了独属于自己的势力,更是因心境的提升,获得了反向的补益,在自身的实力上,有了一个长足的进发。

因此,后世之中,许多人都会将李清视为星辰的人生道路启蒙人。

这个启蒙,并非教育了多少,而是点醒了,点破了,点开了某种早已经萌芽的认知。

如同按动历史车轮的启动键一般,推波助澜,着火开轮。

---本章结束(到这里为止,5140字,以下不算字数)---

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