走廊的尽头，以辰和莫凯泽无语地站在那里。
他们面前是一个巨大的金边相框，相框里放着一张照片，白人男子单手拿着一副黑色滑板，这就是维莫要领他们认识的人。
两人一阵无语，他们都以为维莫要领他们见一个真人，不想居然是一张照片。
“你们好像很失望的样子。”维莫轻轻一笑。
以辰笑着说：“一张照片。”
“那你知道他是谁吗？”
以辰一副窘态：“这个……”
“历史上公认的滑板天皇巨星托尼·霍克，发明了数十个延续至今的滑板动作，更以普通人的身份创造并做到了普通人近乎无法做到的高难度滑板动作，空中旋转900度。”维莫介绍说，“在滑板爱好者的眼中，霍克无疑是一名超级偶像。霍克在滑板界的地位等同于同时代乔丹在篮球界或是桑普拉斯在网球界的地位，作为滑板爱好者，起码我是这么认为的。”
“那你能做到空中旋转900度吗？”以辰好奇地问。
“自然，不过这是两种性质。我的体质经过强化，身体素质远远超过了普通人，而霍克不同，他是普通人。”维莫敬畏地说，“这就好比两个人过独木桥，一个健全，一个瘸腿，需要的平衡感相同，但完成难度不同，完成意义也不同。”
“如果可以，我想学滑板。”莫凯泽说。
维莫一笑：“欢迎，主管同意的话，我做你私教。”
“他会同意的。”
“我当然同意。”一个声音响起，安德烈倚着走廊的木门，嘴里叼有一支雪茄，“老师没有理由也没有权利管学生的爱好。”
维莫提醒：“主管，这里禁止吸烟。”
“所以我站在门口。”安德烈仰头抽着雪茄，对莫凯泽说，“滑板可谓是极限运动历史的鼻祖，许多极限运动都是由滑板延伸而来。同意归同意，但我有一个条件，滑板只能当做你的爱好，不能当做你的学业。也就是说，只有把握我每天教的东西都学会了，才可以玩滑板。”
“可以。”莫凯泽点头。
“那就没问题了。”
两人迅速达成共识。
只是莫凯泽并不知道，安德烈每天教的东西远比他想象的要多。而安德烈不知道的是，莫凯泽的毅力和韧性远比他想象的要强。
“我那还有一副U池板，回头送给你，就当是老师送给学生的见面礼。”安德烈想了想说。
“那我就提供一套滑板护具。”维莫紧跟着说。
“算你机灵。”安德烈瞥了他一眼，“护具要最好的。”
“一定。”维莫连忙说。
以辰唏嘘，不收私教费还要倒贴护具，给上司的学生当私教真不知道是幸运还是霉运。虽然能拉近与上司的关系，但万一教得不好或让学生受伤，那可就偷鸡不成蚀把米了。
“怎么样？我这老师当得还不错吧。”安德烈脸上洋溢着自得的笑容，“本主管可是向来尊重学生的选择。”
“尊重吗？不见得吧。”莫凯泽淡淡地说，“强行给我安了一顶学生帽子，我都不清楚你这老师是怎么来的。”
“……”